多彩夏日，蝉鸣悠扬，暑托班里不时传来欢声笑语。今年，浒墅关开设7个集中式课程化暑托班，26个分布式活动类暑托班，1个嵌入式行业性暑托班，服务新就业群体家庭子女、就近的职工子女等人群，着力打造满足孩子成长发展多元化、多层次、多类型需求的“家门口的暑托班”。

“老师，我用陶土捏出了一个‘西周鼎’！”“快瞧，我捏的大熊猫可不可爱！”……早上9点半，文昌社区新时代文明实践站热闹了起来。来自东吴博物馆的老师带来了一场“我是古代小陶匠”泥塑体验活动，为孩子们打开了一扇通往历史文物的兴趣之门。

文昌社区立足青少年需求，侧重培养孩子的兴趣和技能，开设趣味科学、创意读写、非遗文化等课程，不断丰富孩子们的假期生活。此外，社区还从儿童的视角出发，通过“小小网格员”等角色扮演，让社区儿童共同参与到社区治理当中。

今年10岁的王思涵，已经是第三年参加暑托班，她将在浒墅关乡村振兴党委暑托班度过快乐暑假。王思涵的爸爸是一名新业态从业者，妈妈在一家餐饮店上班。以往的暑假，她只能独自待在出租屋里写作业、做手工，暑假生活十分枯燥。“自从来了暑托班，我不仅有了玩伴，还能学到很多有趣的知识，很开心！”让王思涵更为兴奋的是，今年的暑托班设有红色课堂、非遗课堂、实践课堂等“三大课堂”，她和小伙伴们不仅可以在课堂上学习，还能走进塘小丫研学营地开展研学活动，在沉浸式体验中收获知识和快乐。

“相比去年，今年我们暑托班进一步创新了活动形式。”秦馀社区相关负责人介绍，社区精心设计特色课程，涵盖国学经典、软笔书法、墨彩国画、STEAM创造坊、体适能等全新内容，让孩子们在快乐中学习、在探索中成长。

今年的暑托班不仅数量增加，质量也得到充分保障，形成“一班一特色”。各点位精准对接未成年人的需求，在做好青少年暑期托管工作的同时，精心设计内容丰富、形式多样的课程，打造丰富多彩的暑期学习体验，助力青少年全面发展。每天早晨，小朋友在家长的陪同下高高兴兴地来到暑托班，在工作人员和志愿者的引导下，逐一进行登记、签到。随后，结伴进入教室坐好，静待第一堂课的开始。

暑托班如此受家长和孩子们欢迎，离不开有一支强大的授课老师团队。辖区学校教师，把绘画课、礼仪课、体适能等公益特色课送进暑托班；李良济国医药馆的医师们，带领孩子们体验中医药文化；辖区交警队员为孩子们带来道路交通安全课，增强他们的交通安全意识……有了各领域专业志愿者的加持，孩子们的暑假生活收获满满。

与此同时，今年暑托班也照常迎来了很多大学生志愿者的参与。他们配合社区协同做好暑托班的管理、服务、保障等工作，陪伴孩子们共度暑假。

“能够参与到暑托班志愿服务中，我觉得非常有意义。”王希是苏州城市学院数字经济与管理学院的一名大一学生。在暑托班，她不仅负责课堂纪律维护、作业辅导，还负责教授孩子们手工制作。虽然放弃了自己的暑假，但她觉得，“能给孩子带来陪伴和帮助，很有成就感和获得感。”

作为暑托班的“班主任”，大学生志愿者沈奕深感责任重大。她不仅要负责协调沟通工作，还要承担起暑托班的安全工作。每天早上，她总是比孩子们早到半个小时，在门口迎接陆续到来的小朋友；下午放学，她坚持所有小朋友被家长接走才离开。

此外，在课程实施过程中，秦馀社区暑托班还创新班委制度，鼓励孩子们自我推荐、参与竞选。通过引导班委成员参与班级考勤、纪律、卫生等方面工作，充分发挥孩子们的自我管理能力，形成民主管理氛围。

浒墅关坚持“公益+志愿”理念，积极链接包括社区共建单位、大学生志愿者团队等各类社会资源和志愿服务力量，围绕思想引领、法治自护、能力培养、社会实践、作业辅导等方面，为辖区青少年提供“教育”和“托管”相结合的公益性暑托服务。此外，各点位制定安全制度，严格落实接送时的签到签退，强化学生安全意识。

这个夏天，让家长“托”得安心，让孩子拥有“暑”不尽的精彩。接下来，浒墅将全力以赴，确保暑托班安全有序开展，让孩子们度过一个充实、快乐、有意义的假期。